Diplôme:Ingénieur diplômé de l'Ecole centrale Paris

ECP Châtenay-Malabry
Statut :EPCSCP_art.37
Ministère de tutelle : MESR
Rattachement: "
Directeur établissement: Hervé BIAUSSER Site: http://www.ecp.fr/ Fiche établissement
Responsable études: Hervé BIAUSSER • Banque Centrale-Supélec (MP, PC, PSI, TSI) • Concours Centrale Supélec sur la Banque PT (PT)
Création : 1829
Habilitation : 1934
 Grande Voie des Vignes
Chatenay Malabry Cedex		 Téléphone: 01 41 13 10 00
fax: (0)1 46 60 36 10
=
Schéma-type des études: prépas+3 ans

 

Evolutions récentes • Réforme de la 3e année (en 2001) :
/- 8 options sectorielles restructurées au lieu de 13 précédemment
/- 5 filières premier métier en alternance avec l'option et le stage de 7 mois.
/Tout élève choisit une option et une filière en fonction de son projet professionnel.
/La scolarité est allongée de 6 mois.
Admissions
Cycle ingénieur
1ère année:

• Maths Spé MP, PC, PSI : concours Centrale-Supélec filières MP, PC, PSI
• Maths Spé TSI : concours Centrale-Supélec filière TSI
• Maths Spé PT : concours Centrale-Supélec utilisant la banque nationale d'épreuves PT avec épreuves orales du groupe 2
• Licences scientifiques : recrutement sur épreuves (dossier + entretien + épreuves orales)
2ème année:
 • Maîtrises scientifiques : recrutement sur épreuves (dossier + entretien + épreuves orales)
3ème année:
 -
4ème année:
 Aucune possibilité
- Spé : 335 - Licence : 6 - Maîtrise : 15 - Etrangers : 83 (rentrée 2003)
Objectif Former des ingénieurs généralistes de haut niveau dont la pluridisciplinarité marie la formation scientifique et technique de base, la formation technologique et une initiation concrète aux réalités économiques, sociales et humaines de l'entreprise.
Cycle d'études

Etudes:
La formation à Centrale Paris comporte :
• Deux années de tronc commun organisées en 3 grands types d'activités :
/- l'acquisition des connaissances : mathématiques, physique, électronique, automatique, informatique, sciences de transfert et génies, économie, formation humaine et sociale...
/- les apprentissages méthodologiques et expérimentaux pour aider les élèves à cultiver leurs capacités d'innovation et de créativité : deux séries de travaux expérimentaux obligatoires en première année et en deuxième année + projets
/- l'apprentissage des comportements sociaux et humains : cycle d'intégration au cours des deux premiers mois : enseignement de sciences sociales et humaines proposant une alternance de mises en situation (projets, stages, enquêtes, études de cas...) et de modules (ou cours) d'acquisition de connaissances de base, qui intégre et accompagne les enseignements scientifiques et techniques (cours "humanisme et modernité").
/Deux tiers du temps sont consacrés à la formation scientifique, un tiers du temps est consacré à la formation sociale et humaine, à la préparation à l'entreprise et à la formation internationale (langues, stage à l'étranger).
• Une 3e année, entièrement repensée depuis la rentrée 2001, organisée autour de 8 options de 23 semaines (champs disciplinaires) et de 5 filières premier métier de 8 semaines (connaissance des métiers) en alternance avec l'option et le stage de fin d'études dont la durée est portée à 7 mois.
Filières et options:
Options de 3e année :
• Aménagement et construction : sciences et techniques fondamentales du domaine en alternance avec les techniques et méthodes de conception et de réalisation et les visites de site (25%) + 4 modules électifs
• Génie industriel : tronc commun (organisation et processus économiques de l'entreprise, organisation et processus de développement, organisation et processus de la production et de la logistique, théorie de la décision, gestion des risques) + cours électifs
• Informatique et télécommunications : tronc commun basé sur les concepts fondamentaux + spécialisation au choix (système d'information en entreprise, Infrastructure télécom, réseaux et système et développement logiciel avancé.
• Mathématiques appliquées : tronc commun (équations aux dérivées partielles, optimisation, probabilités, technologies de l'information) + modules thématiques
• Mécanique, aéronautique, énergie : tronc commun (dynamique des fluides, ingénierie des matériaux, simulation numérique, traitement du signal, séminaires conception- R&D) + enseignement de branche (véhicules et ouvrages ; air- espace ; énergie- propulsion)
• Physique appliquée : tronc commun (atomes et molécules , interaction matière- rayonnement , physique des milieux denses , physique des fluides : collisions et transport), projet, cours électifs.
• Procédés et environnement : tronc commun (fondamentaux, outils théoriques, outils méthodologiques, management environnemental, écologie et énergétique générales, approche Ingénieur (qualité, sécurité, logistique...) + cours électifs.
• Systèmes technologiques intelligents : un tronc commun permettant d'acquérir les bases système, trois branches au choix (électronique et technologies des télécommunications, informatique embarquée, machines intelligentes), des modules optionnels sur des technologies de pointe ou sur des applications innovantes.
/ Filières "premier métier"
/Les 5 filières métiers sont : centrale entrepreneurs ; conception, développement, recherche ; management de projets ; management de production et logistique ; stratégie, marketing, finances.
International:
 • Ouverture à l'international pour tout centralien ; l'étude d'une 3e langue est de plus en plus fréquente. Une expérience à l'étranger obligatoire d'au moins 6 semaines, qui peut prendre des formes multiples : stage en entreprise ou laboratoire, étude de marché, activité en association humanitaire, travail saisonnier
• Possibilités de double diplôme dans le cadre du réseau TIME après 4 ans d'études: 140 doubles diplômes délivrés en 2001.
Doubles-diplômes:
Avec les partenaires du réseau TIME (26 institutons étrangères et 7 Grandes Ecoles françaises) :
• Allemagne : Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen - Aix-la-Chapelle, Technische Hochschule Darmstadt - Darmstadt, Technische Universität München - Munich, Technische Universität Stuttgart - Stuttgart, Universität Friedrich-Alexander - Erlangen-Nürnberg.
• Autriche : Technische Universität Wien - Viennes.
• Belgique : Université libre de Bruxelles - Bruxelles, Faculté Polytechnique de Mons - Mons, Université Catholique de Louvain-la-Neuve - Louvain-la-Neuve, Université de Liège - Liège.
• Danemark : Technical University Denmark - Lyngby.
• Espagne : Universidad Politecnicia de Cataunya (ETSI Industriales) - Barcelone, Universidad Politecnicia de Madrid, ETSII - Madrid.
• Finlande : Helsinki University of Technology - Helsinki.
• Grèce : Université Nationale Technique - Athènes.
• Italie : Politecnicio di Milano -Milan, Politecnicio di Torino - Turin.
• Norvège : Norwegian University of Science and Technology - Trondheim.
• Pays-Bas : Technische Universiteit Delft - Delft, Technische Universiteit - Eindhoven.
• Portugal : Instituto Tecnico Superior de Lisboa - Lisbonne.
• Russie : Université Technique d'Etat Bauman - Moscou.
• Suède : Chalmers University - Göteborg, Lund Univesrity - Lund, Royal Institute of Technology - Stockholm.
• Suisse : Ecole polytechnique Fédérale de lausanne - Lausanne, Ecole Polytechnique Fédérale de Zurich - Zurich.
et :
• Canada : University of Toronto - Toronto.
• Etats-Unis : Claifornia Institute of Technology - Pasadena (Californie), Stanford University - Stanford (Californie), University of California at Berkeley - Berkeley (Californie), University of California at Los Angeles (UCLA)- Los Angeles (Californie), University of Colorado - Boulder (Colorado), Florid State Atlantic University (Floride), Georgia Institute of Technology (Georgie), Harvard University - Harvard (Massachussetts), Massachussetts Institue of Technology (Massachussetts), University of Michigan - Ann Arbor (Michigan), University of Minnesota (Minnesota), Columbia University - New York (New York), University of Houston - Houston (Texas), University of Wisconsin - Madison (Wisconsin).
• Japon : University of Tokyo - Tokyo, Yokohama National University - Yokohama.
• Royaume-Uni : Cranfield University - Cranfield, London School of Economics - Londres, University of Cambridge - Cambridge, University of Essex - Essex, University College London - Londres, University of Manchester Institute of Science and Technology - Manchester, University of Oxford - Oxford.
projets:
• 2e année : projet pouvant aller de la recherche de base en laboratoire à la réalisation d'une application concrète en entreprise ou en liaison avec une activité associative, et s'effectuant en binôme ou en équipe de 5 à 12 élèves (150 heures par élève).

Stages
• 1re année : stage opérateur (6 semaines) • 3e année : stage de fin d'études (7 mois)

Langues:
2 langues obligatoires : anglais (TOEFL 213 points) + au choix : allemand, arabe, espagnol, russe, italien, chinois, japonais, portugais ou suedois • 3e langue facultative.
Vie à l'école Statut des élèves:
étudiant
Frais de scolarité:
Droits universitaires + Sécurité sociale + Mutuelle

Logement:
• Résidence de l'école à Chatenay-Malabry (210 À 424 ¤/mois).

Vie associative:
 • BDE : Tél: 01 46 60 78 11 • 26 sections sportives, Relais Centrale Prais, Tournoi Intergroupe, Tournoi International de Rugby et Coupe Européenne des Grandes Ecoles de Ski • Clubs : photo, informatique, Centrale Shop, échecs, théâtre, bridge, astronomie, mécanique, course croisière, Centrale Economie... • Hebdomadaire "Piston Information", radio locale "Radio Piston" • Forum Centrale-Entreprises,... • Association Centrale réseaux.•
Junior-Entreprise:
 • Junior Centrale Etudes - Tél : 01 43 50 56 68
anciens élèves:
 • Association des Centraliens, 8 rue Jean Goujon 75008 Paris. Tél: 01 56 43 68 00 •• Président : Gerard Pedraglio • Publications : Centraliens, 10 Nos par an.•
Débouchés Secteurs: Les ingénieurs ECP sont dans tous les secteurs de l'économie, avec une prépondérance forte pour le secteur industriel même s'ils sont, comme tous les ingénieurs aujourd'hui, de plus en plus appelés à apporter leurs compétences technologiques dans les secteurs tertiaires. L'évolution de leur carrière les mène au top niveau et il faut souligner une caractéristique forte chez les Centraliens : plus des 50% en activité occupent des responsabilités très importantes dans les PME-PMI.
Fonctions: Audit/ conseil/ études non techniques (36%) ; R&D (21%) ; Informatique/ systèmes d'information/ réseaux (12%) ; Production/ fabrication/ chantier (11%) ; Etudes techniques/ projets techniques/ ingénierie (6,5%) ; Finances (6,5%) ; Commercial/ vente/ marketing (2%) ; Administration des entreprises (1%) ; Autres (4%)
Pour vous informer Site Web: http://www.ecp.fr/

 

Page générée le dimanche 04 septembre 2005 (fiche de 19 mars 2003)