[Objet des
NFI][Organisation des NFI]
[Titre d'ingénieur
diplômé NFI]
[ Les différents types de
formation] [Durée des
formations]
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Les Nouvelles Formations d'Ingénieurs (N.F.I.) ont
été créées dans le contexte du
début des années 90 pour répondre à une
double demande des entreprises :
Le dispositif principalement destiné à la formation continue des bacs + 2 ayant acquis au moins cinq ans d'expérience professionnelle, privilégie des méthodes pédagogiques mettant en oeuvre une alternance forte entre des périodes académiques et des périodes en entreprise. Les formations initiales associées à ce dispositif doivent s'appuyer sur les mêmes principes pédagogiques.
Former des ingénieurs spécialisés dans un champ technique donné, acquérant une formation technologique de bon niveau reposant sur des connaissances scientifiques suffisantes. Ces forma-tions, basées sur un principe de partenariat fort avec le monde économique, sont orientées davantage vers des tâches de mise au point, d'exécution et de management d'équipes que vers des tâches de conception pures.
Les formations N.F.I. reposent sur un principe de "partenariat
fort" entre :
- "un partenaire" académique
- "un partenaire" industriel
Le "partenaire académique" peut être un regroupement,
établi par convention, entre plusieurs établissements
d'enseignement supérieur ; celui (ceux) qui prend (prennent)
la responsabilité de délivrer le diplôme doit
(doivent) être impliqué(s) dans au moins 30% des
Formations académiques. L'un d'eux doit impérativement
être déjà habilité à
délivrer un titre d'ingénieur. Enfin,
l'établissement qui assume la responsabilité
académique la plus importante s'engage à la gestion
historique des diplômes délivrés.
Le "partenaire industriel" peut être une
fédération d'entreprises locale ou nationale ou une
association d'entreprises ; ce partenaire est un membre actif
s'impliquant dans la gestion et le conseil de perfectionnement du
projet de formation.
Ce partenariat doit être formalisé
pédagogiquement et financièrement pour la durée
de la formation retenue ; ceci est généralement
réalisé sous forme d'une association mais peut
l'être sous forme d'une structure établie par convention
offrant les mêmes garanties de partenariat.
L'association ou la structure de partenariat ont pour unique objet de
porter le projet de formation.
Le titre doit être lisible et spécifique de la
formation proposée. Le diplôme est délivré
par le (les) partenaire(s) académiques(s) déjà
habilité(s) à délivrer un diplôme
d'ingénieur dans un domaine identique ou voisin de la
formation présentée.
Le titre est libellé comme suit :
Ingénieur (Sigle ou dénomination de la structure de
partenariat)
Spécialité......................................................
Diplôme délivré
par.......................................
Pédagogie des formations N.F.I.
Ces formations reposent sur le principe de l'alternance entre
formation académique et formation en entreprise ; elles
nécessitent de ce fait la mise en place d'un double tutorat
académique et industriel, avec engagements écrits
correspondants, impliquant notamment l'apprenant. Il est de la
responsabilité du tuteur académique de veiller avec le
tuteur industriel à ce que l'apprenant soit mis en situation
de responsabilité progressive technique et humaine lors de son
passage en entreprise. La Formation en entreprise doit correspondre
à un véritable parcours pédagogique convenu d'un
commun accord ; elle ne doit en aucun cas être un stage
d'application sans objectif pédagogique défini.
Les N.F.I. proposent des formations conti-nues et initiales
reposant systématiquement sur le principe de l'alternance.
- Les formations continues sont principalement destinées
à des personnels d'entreprise (voire à des contrats
C.I.F.) ayant une réelle expérience de cinq
années en tant que techniciens supérieurs et titulaires
d'un diplôme Bac + 2 (B.T.S. ou D.U.T. ou diplôme reconnu
équivalent). Les apprenants en formation continue restent, en
règle générale, salariés de leur
entreprise.
- Les formations initiales sont destinées à des
étudiants bacheliers (Bac + 0 à Bac + 5) et/ou à
des étudiants diplômes Bac + 2. Chaque N.F.I.
définit la nature des diplômes nécessaires
à la présentation d'un dossier de candidature. Ces
formations peuvent être sous statut étudiant ou
d'apprentissage.
En ce qui concerne les formations initiales (Bac + 0 à Bac +
5), elles devront être segmentées en 2 cycles avec
possibilité de présenter un examen diplomant en fin de
premier cycle (non pris en compte pour le passage en deuxième
cycle).Le service militaire pourra se faire entre le premier et le
deuxième cycle de manière à faciliter l'embauche
des jeunes diplômés en fin de formation.
Statut :
Sous statut d'entreprise en principe.
Procédure de remise à niveau personnalisée
après analyse au cas par cas et ne devant pas dépasser
200 heures maximum. Cette procédure doit identifier un niveau
minimum de compétences et une capacité à
apprendre compatibles avec l'effort à soutenir pendant le
phase de formation ; elle doit être entérinée par
un jury.
Répartition horaire :
- Formation académique : environ 1200 heures (au-delà
de la remise à niveau).
- Situation de formation en entreprise : mise en
responsabilité progressive dans les métiers de
l'entre-prise et comprenant au moins 600 heures de projet industriel.
Statuts :
- Sous statut d'étudiant ou d'apprentissage de Bac + 0
à Bac + 2 (avec recommandation de présenter un
diplôme Bac + 2)
- Sous statut d'apprentissage de Bac + 2 à Bac + 5 ou
d'étudiant (mais avec désignation stricte des
entreprises se prêtant à des travaux en alternance).
Répartition horaire :
- Formation académique : environ 3 500 heures (sur la base
moyenne de 30 heures/semaine).- Situation de
formation en entreprise : mise en responsabilité progressive
dans les métiers de l'entreprise et
comprenant au moins 800 heures de projet industriel.
Statuts :
- Sous statut d'apprentissage ou d'étudiant (mais avec
désignation stricte des entreprises se prêtant à
des travaux en alternance).
Répartition horaire :
- Formation académique : environ 1 800 heures
- Situation de Formation en entreprise : mise en
responsabilité progressive dans les métiers de
l'entreprise et comprenant au moins 600 heures de
projet industriel.)
Recommandations sur les emplois du temps
Ces formations ne seront habilitables que si elles sont
organisées sur des bases horaires raisonnables permettant un
certain travail personnel complémentaire :
- Durée légale du temps de travail / semaine en
entre-prise
- 30 heures / semaine en académique
- repos dominical
- utilisation limitée des samedis
Les systèmes d'alternance devront être choisis en tenant
compte du recrutement géographique retenu et du type
d'entreprises partenaires concerné ; le choix des rythmes
(formation en entreprise / formation académique) devra
être argumenté.
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revu le: 5/10/96.