Nouvelles Formations d'Ingénieurs (NFI)

Présentation générale

Les NFI, ou filières Decomps, ont été mises en place à partir de 1990, en partenariat avec les entreprises, afin de former des ingénieurs d'un nouveau profil, plus technologique. Leur création représente une innovation forte, dans la mesure où les nouveaux programmes sont conçus sur des concepts tout à fait nouveaux - à ce niveau - d'alternance entre périodes académiques et périodes en entreprise.

Elles se différencient des autres formations d'ingénieurs par des enseignements plus spécialisés et plus légers, et surtout par l'importance de périodes en entreprises intégrées au cursus, sous la direction de tuteurs (alternance).

Elles innovent également en introduisant au niveau ingénieur le concept de l'apprentissage.

L'organisation des études dans les NFI

En formation initiale, le niveau d'accès dans les NFI peut être celui du baccalauréat : les études durent alors cinq ans et comprennent globalement trois années de formation académique et deux années de formation en entreprise.

D'autres NFI sont accessibles au niveau bac+2 : DUT (Diplômes Universitaires de Technologie) et BTS (Brevets de Techniciens Supérieurs) ; la durée des études est alors de trois ans, dont deux en entreprise.

Le mode de formation peut être celui de l'apprentissage.

Le parcours de formation adopté par les NFI se différencie des formations traditionnelles essentiellement sur trois points :

• l'existence de périodes de formation en entreprise alternant avec les séquences académiques, sous la double responsabilité de tuteurs industriels et enseignants,
• un enseignement plus concret et allégé, construit sur l'expérimentation,
• un enseignement spécialisé adapté aux besoins des entreprises : les NFI couvrent les secteurs d'activité les plus demandeurs (électronique et mécanique principalement).

Les enseignements académiques représentent environ 3200 heures de formation à partir du baccalauréat, ou 1600 heures à partir d'un bac+2.

Généralement, dans un cursus sur cinq ans, les cours des deux premières années s'appuient sur un cycle d'enseignement existant (premier cycle universitaire, IUT ou STS) et visent la consolidation des connaissances fondamentales (mathématiques, physique) et l'approche de la spécialité.

Pendant le second cycle (les trois dernières années de scolarité), la spécialisation, les méthodes et méthodologies de l'ingénieur, la formation au management deviennent prépondérantes.

Les NFI sont sanctionnées par un diplôme d'ingénieur reconnu par la Commission des Titres d'Ingénieur.

 

 

 

 maury@cri.ensmp.fr Laissez vos remarques, suggestions, info pour mise à jour
http://www.cri.ensmp.fr/~cefi/