Diplôme:Ingénieur diplômé de l'Ecole nationale supérieure des techniques industrielles et des mines d'Albi-Carmaux

EMAC Albi
Statut :EPA_Mtech
Ministère de tutelle : IND
Rattachement: "
Directeur établissement: Bruno VERLON Site: http://www.enstimac.fr/ Fiche établissement
Responsable études: Bruno VERLON • Concours SUP des Ecoles des Mines d'Albi, Alès, Douai, Nantes (MPSI, PCSI, PTSI) • Banque du Concours Mines Ponts (MP, PC, PSI) • Banque PT • Banque du Concours Commun Polytechnique (TSI)
Création : 1992
Habilitation : 1992
 Campus Jarlard - Route de Teillet
Albi CT Cedex 09		 Téléphone: 05 63 49 30 00
fax: 05 63 49 77 04
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Schéma-type des études: prépas+3 ans

 

Evolutions récentes Ouverture en 2001 d'un cycle de formation continue partiellement à distance, avec utilisation des NTIC (1 an à distance, 1 an sur place + stage de fin d'études).
Admissions
Cycle ingénieur
1ère année:

• Maths Sup MPSI, PCSI, PTSI : concours commun aux écoles des Mines d'Albi, Alès, Douai, Nantes (dit concours SUP)
2ème année:
 • Maths spé MP, PC, PSI : Banque de notes du Concours commun Mines-Ponts pour les épreuves écrites + oral spécifique ;
• Maths Spé PT : concours Banque PT ;
• Maths Spé TSI : concours commun Polytechnique option TSI
• Maths spé ATS ; DUT (Génie biologique, Chimie, Génie chimique - génie des procédés, GEII, Génie mécanique et productique, Génie thermique et énergie, Génie industriel et maintenance, Mesures physiques, Sciences et génie des matériaux) ; DEUG (SM, MIAS, TI, SV) : recrutement sur titre, dossier + épreuves orales + entretien avec le jury
3ème année:
 • Maîtrise de Sciences (Mécanique, Physique, Sciences physiques, Chimie physique, Chimie, Génie des procédés, Sciences des matériaux, Sciences de l’environnement) ; MST (Métallurgie-matériaux, Physique, Chimie, Mécanique, Sciences de l’ingénieur, Sciences de l’environnement) : admission sur titres
• 5e année de pharmacie : admission sur titres
4ème année:
 Aucune possibilité
- Sup : 98 - Bac+1 : 1 - Spé : 17 - Deug : 3 - DUT : 6 - Maîtrise : 9 (rentrée 2003)
Objectif Former en 4 ans des ingénieurs pluridisciplinaires, disposant d’une solide formation scientifique et technologique, avec une orientation particulière en génie des procédés.
Cycle d'études

Etudes:
• Pour les élèves recrutés par la voie du concours SUP, la formation se développe sur quatre ans comportant :
/- trois années d’enseignement général de tronc commun complété de cours électifs : mathématiques et informatique, génie mécanique et matériaux, génie des procédés, génie électrique et automatique, formation générale (communication, veille technologique, recherche documentaire..), langues, économie - droit - gestion
/- une quatrième année durant laquelle les élèves choisissent librement une option parmi les huit proposées (volume de cours de 450 h). Les options ne sont pas des spécialisations mais un approfondissement dans un domaine particulier.
Filières et options:
Options proposées en 4e année :
• Génie Pharmaceutique : spécificité des industries pharmaceutiques et de la chimie fine, sciences de l'ingénieur appliquées au génie pharmaceutique, équipements en chimie fine et en pharmacie, qualité et environnement industriel
• Bio-Industries : bio-industries et industries agroalimentaires, sicences de l'ingénieur pour les bio-industries, génie industriel alimentaire, hygiène-sécurité-environnement
• Eco-Industries : gestion environnementale, sciences de l'ingénieur pour les éco-industries, équipements et procédés des éco-industries (filière eau, déchets, décontamination des sols, air), communication
• Génie énergétique : introduction à l'énergétique, sciences de base de l'énergétique, procédés et équipements (climatisation, séchage, traitement thermique des déchets solides), techniques de mise en oeuvre
• Matériaux : sciences de base, procédés emblématiques (injection de matières plastiques, fonderie, verre, céramiques...), outils de simulation (forgeage, emboutissage, plasturgie...), connaissance des entreprises
• Génie industriel : sciences de l'action, organisation et fonctionnement de l'entreprise, méthodes et leviers (conduite de projets, marché, satisfaire le client, gérer un système de production ...), développement personnel de l'ingénieur (management, métier de consultant, débattre et négocier..)
• Génie des systèmes d’information : sciences de l'action (changement et adaptation, développement d'un projet...), connaissance de l'entreprise, développement personnel de l'ingénieur (métier de consultant, organisation et conduite de réunion...), architecture des systèmes d'information, méthodes de conception et de développement, connaissance des outils informatiques
• Matériaux pour l'aéronautique et spatial : les fondements en sciences des matériaux (matériaux métalliques pour applications aéronautiques, céramiques, polymères et composites, performances structurales des matériaux métalliques pour les applications aéronautiques...), connaissance du secteur aérospatial (aéronautique : données technico-économiques, spatial : données technico-économiques, gestion de projet dans le secteur aérospatial...), applications aérospatiales des matériaux (dégradation et protection des matériaux réfractaires pour turboréacteurs, contrôles non destructifs...)
International:
 • Un stage à l'étranger obligatoire
• 20 à 25% d'une promotion effectue un séjour académique à l'étranger d'une durée moyenne de 5 mois
• Adoption du système de crédits ECTS.
Doubles-diplômes:
• Afrique du Sud : University of Cape Town - Cape Town, Technikon Pretoria - Pretoria.
• Australie : University of South Australia - Adelaïde, University of New South Wales - Sydney.
• Etats-Unis : The University of Colorado at Boulder - Boulder (Colorado), Colorado State University - Fort Collins (Colorado), Florida Atlantic University - Boca Raton (Floride), Florida State University - Talahasse (Floride), Georgia Institute of Technology - Atlanta (Géorgie).
• Royaume-Uni : Strathclyde University - Glasgow.
• Suède : Chalmers University of Technology - Göteborg.
projets:
• 1re année : un stage d'enseignement début novembre : découverte par petits groupes et sous la conduite d'un enseignant, un secteur industriel ; Recherche documentaire sur brevet • 2e année : recherche documentaire marchés • 3e année recherche documentaire sur procédés, projet long par groupes de 5.

Stages
• 1re année : stage d'opérateur (1 mois en février) • 2e année : stage technicien (3 mois entre mai et août) • 3e année : stage assistant- ingénieur (3 mois entre mai et août) • 4e année : travail de fin d’études en milieu industriel (5 à 7 mois dès début février), en relation avec l'option suivie.
Langues:
Anglais obligatoire (niveau 5 de IELTS de Cambridge exigé) ; deuxième langue au choix (allemand, espagnol, italien).
Vie à l'école Statut des élèves:
étudiant
Frais de scolarité:
• 400 ¤ par an + Sécurité sociale + Mutuelle

Logement:
• Locaux neufs sur un site de 23 ha • Résidences des élèves en centre ville - restaurant universitaire.

Vie associative:
 • Trophée des Mines : compétition automobile sur le circuit d'Albi réunissant des élèves ingénieurs sur des monoplaces fonctionnant au diester • Challenge du Mineur : tournoi de rugby à 7 • Club scientifique pour les enfants du primaire animé par des élèves de l'Ecole.
Junior-Entreprise:
 "
anciens élèves:
 AMIRAL
Débouchés Secteurs: Agroalimentaire (12%) ; BTP/ construction (1%) ; Industrie/ énergie (42%) ; SSII/ sociétés de services informatiques (5%) ; Etudes non techniques/ audit/ conseil (17%) ; Finance/ banque/ assurance (3%) ; Commerce/ distribution (1%) ; Transports (1%) ; Fonction publique (8%) ; Autres (10%).
Fonctions: R&D (16,8%) ; Informatique/ Systèmes d'information/ réseaux (10,9%) ; Production/ fabrication/ chantier (14,6%) ; connexes de la production (27,7%) ; Audit/ conseil/ études non techniques (11,7%) ; Finances (0,7 %) ; Commercial/ vente/ marketing (2,9%) ; Administration des entreprises (2,9%) ; Enseignement/ formation (2,9%) ; Autres (8,8%).
Pour vous informer Site Web: http://www.enstimac.fr/

 

Page générée le dimanche 04 septembre 2005 (fiche de 21 et 24 mars 2003)