Diplôme:Ingénieur diplômé de l'Ecole nationale des ponts et chaussées

ENPC Marne-la-Vallée
Statut :EPA_Mtech
Ministère de tutelle : EQUIP
Rattachement: "
Directeur établissement: Philippe COURTIER Site: http://www.enpc.fr/ Fiche établissement
Responsable études: Philippe COURTIER • Concours commun Mines-Ponts (MP, PC, PSI) • Concours commun Mines-Ponts sur la Banque Centrale Supélec (TSI) • Concours commun Mines-Ponts sur la Banque PT (PT)
Création : 1747
Habilitation : 1934
 6-8, Av. B. Pascal - Cité Descartes Champs-sur-Marne
Marne-la-Vallée Cede




x 2		 Téléphone: 01 64 15 30 00
fax: "
=
Schéma-type des études: prépas+3 ans

 

Evolutions récentes • Réforme du cursus mis en place à la rentrée 2000 pour les élèves de première année, en 2001 pour les 2e et 3e années : calendrier semestriel, système de crédit ECTS, mise en place des départements et de nouveaux cursus.
Admissions
Cycle ingénieur
1ère année:

Ingénieurs civils :
• Maths Spé MP, PC, PSI : concours commun Mines-Ponts
• Maths Spé TSI : concours commun Mines-Ponts utilisant la banque d’épreuves écrites et orales du concours Centrale-Supélec filière TSI
• Maths Spé PT : concours commun Mines-Ponts utilisant la banque nationale d’épreuves PT avec épreuves orales du groupe 2
• Licence (5 places) : dossier + entretien
2ème année:
 Ingénieurs civils :
• Maîtrise de Sciences ou MST obtenue avec mention AB (Mathématiques, Mécanique, Physique, Mathématiques et applications fondamentales, Génie civil), Ingénieurs français ou étrangers diplômés de certaines grandes écoles et anciens élèves de l’Ecole polytechnique, fonctionnaires étrangers titulaires d’un diplôme d’ingénieur, officiers diplômés, élèves étrangers en double diplôme : recrutement sur titre, dossier et entretien et le cas échéant examen
/Ingénieurs du corps des Ponts et Chaussées
• Diplômés de l’Ecole polytechnique ou des Ecoles Normales Supérieures
3ème année:
 ===
4ème année:
 Aucune possibilité
- Spé : 101 - Maîtrise : 9 (+80 autres bac+4 ou +) - Etrangers : 2 (1eA) +48 (2eA) (rentrée 2003)
Objectif Former, en 3 ans, au niveau le plus élevé, des ingénieurs civils dotés d'une double compétence, technique et managériale en matière de génie civil, génie mécanique, transport, environnement, aménagement, urbanisme, management industriel, ingénierie mathématique et informatique, économie et finance. Former des ingénieurs du Corps des Ponts et Chaussés (école d'application de l'Ecole polytechnique).
Cycle d'études

Etudes:
La formation d'ingénieur proposée par l'ENPC se déroule normalement sur 3 ans mais peut comporter des variantes en fonction des choix des élèves (stage long entre la 2e et 3e année, double cursus, prolongation d’études, etc.) ; elle est marquée par l’alternance entre les périodes d’enseignement et les stages en entreprises. La réforme de l’enseignement à l’ENPC (rentrée 2000) a mis en place une organisation des études par semestre, chaque semestre débutant par des semaines dites d'ouverture : 5 semaines en 1re année ; 4 en 2e et 3e années.
Après le tronc commun de première année, l'enseignement se décline à la carte avec le choix dès la deuxième année d'une dominante (parmi les 6 qui sont proposées). 75% des cours sont choisis par les élèves.

• 1re année : consolidation des bases scientifique et ouvertures
La première année comprend trois temps de formation :
- le stage d’immersion, 5 semaines : en entreprise en poste d’exécutant dès l’entrée à l’école
- la période de cours, 23 semaines : consolidation des bases scientifiques, mécanique, mathématiques, informatique, économie ; ouverture à d’autres disciplines, sciences humaines, traitement du signal ou physique, écologie ou sociologie ; mise en œuvre d’autres modalités pédagogiques, projet à conduire en équipe pendant 5 mois et trois séminaires (communication, industrie et développement durable, initiation au design).
- le stage scientifique, 12 semaines : formation à la recherche dans un laboratoire français ou étranger

• 2e année ( 1re année du cycle master) :
Enseignement de dominante (2e année et 1er semestre de la 3e année)
Dès l’entrée en 2e année, les élèves font le choix d’une dominante dans l'un des six départements d'enseignement : génie civil et construction ; ville, environnement, transport ; génie mécanique et matériaux ; management industriel ; ingénierie mathématique et informatique ; économie, gestion, finance.
En dehors des cours propres à chaque dominante (composés de modules obligatoires et électifs), les élèves suivent obligatoirement des cours de langues et 4 cours transversaux (initiation au droit, initiation à la gestion, statistiques et un cours scientifique : mécanique ou mathématiques ou informatique). Pour faciliter le choix des élèves l’ensemble de l’enseignement s’organise en modules semestriels capitalisables. Les modules sont comptabilisés en ECTS. Au cours de son cursus et selon son statut, l'élève doit faire des choix parmi des modules scientifiques et techniques, de projet, de formation linguistique, de formation alternée (stages), de projet de fin d'études.
• Projet de fin d'études

La 3e année, (2e année du cycle master) est conçue autour du projet de fin d’études qui se déroule au cours du 2e semestre. Le PFE se déroule en entreprise ou en laboratoire.
• Variantes pour la 3e année
Cette dernière année offre toute une gamme de possibilités :
un master recherche (DEA) ; la 3e année à l’étranger dont les double diplômes ; l’institut d’informatique et d’automatique ; l’ENPC MBA ; intégrer l’Ecole des Pétroles et des Moteurs en 3e année…

Filières et options:
Les six dominantes et leurs approfondissements sont :
• Génie civil et construction
Base commune de la formation : statistiques ; initiation à la gestion ; initiation au droit.
Tronc commun de la dominante : stage de géologie de l’ingénieur, introduction aux matériaux de construction, mécanique des sols et des roches, mécanique des structures, mécanique des fluides incompressibles, construction des ouvrages de génie civil, dynamique des ouvrages, calcul et comportement des matériaux, projet.
trois approfondissements : conception des structures ; conception des ouvrages géotechniques ; travaux maritimes.
+ électifs
• Ville, environnement, transport
Base commune de la formation : statistiques ; initiation à la gestion ; initiation au droit ; mécanique des fluides ou mécanique des sols.
Des semaines d’ouverture spécifiques : Enjeux et métiers liés à l’urbanisme ; enjeux et métiers liés aux transports ; construction, environnement et cycle de vie des produits ; ouvrages en contexte.
Tronc commun de la dominante : introduction générale aux transports ; politiques de l’eau ; politiques territoriales et finances locales ; gestion et financement des services urbains ; gestion des risques industriels et environnementaux ; économie des transports ou économie de l’environnement ou économie de l’immobilier (ou espace urbain et économie de l’aménagement + territoire et action foncière) ; systèmes, réseaux et territoires ; atelier changement climatique ; projet ; séminaire VET (planification territoriale).
+ électifs
• Génie mécanique et matériaux
Trois approfondissements : mécanique des structures et plus particulièrement celle de la dynamique des vibrations ; mécanique des fluides et plus particulièrement celle des fluides et des transferts thermiques ; mécanique des matériaux, métaux, polymères, céramiques, composites.
Les modes pédagogiques alternent entre :
- apprentissage des connaissances théoriques nécessaires 35%
- confrontation avec la réalité expérimentale 25% ;
- prise en main et exploitation d’outils professionnels comme des logiciels de CAO de calculs de structures par éléments finis, de choix de matériaux 20% ;
- réalisation de projets 20%.
• Management industriel
Base commune de la formation : statistiques ; initiation à la gestion ; initiation au droit ; un module scientifique au choix.
Tronc commun de la dominante : gestion de production industrielle ; innovation et conception ; stratégie de l’entreprise ; management et outils de pilotage économique ; logistique ; conduite de projets SI ; qualité totale ; projet.
La dominante MgI s’oriente vers l’ouverture de trois sous-dominantes (aujourd’hui en construction).
+ électifs
• Ingénierie mathématique et informatique :
Base commune de formation : statistiques ; initiation à la gestion ; initiation au droit ; un module scientifique au choix.
Tronc commun de la dominante : modéliser/programmer/simuler ; séminaire du département ; projet.
Sous-dominantes :
- informatique : vision-traitement d’image ; systèmes distribués ; informatique multimédia.
- finance : finance, aspects mathématiques et numériques ; modèles aléatoires pour l’ingénieur ; méthodes déterministes pour la résolution des EDP ; méthode de Monte-Carlo en finance ; risque de défaut, risque de crédit ; modèles de taux d’intérêt ; nouveaux produits dérivés ; algorithmes de Pricing
- calcul scientifique ; optimisation ; analyse en fréquence et applications ; analyse non linéaire.
+ électifs
• Economie, gestion, finance
Base commune de la formation : initiation à la gestion et à la comptabilité ; initiation au droit ; statistiques ; un module scientifique au choix.
Tronc commun de la dominante : théorie de la décision et théorie des jeux ; stratégie financière de l’entreprise ; économétrie appliquée ; concurrence et marchés ; électif d’approfondissement économique : économie des transports ou économie de l’environnement ou économie de la construction, économie de l’immobilier ou économie géographique ; projet.
Sous-dominante expertise économique : économie politique internationale ou économie publique ; macroéconomie ; mineure technique – modules sur une thématique : environnement, risques, innovation… choisis dans les autres départements.
Sous-dominante finance : finance, aspects mathématiques et numériques ; outils probabilistes pour la finance ; financement de projet ; management et outils de pilotage économique ; financial market workshop ; financial accounting ; financial statement analysis ou international finance ;
Economie politique internationale ou économie publique.
+ électifs
International:
 • tous les élèves entrés en 1re année doivent effectuer une partie de leurs études à l’étranger ou un stage à l’étranger d’une durée minimale de 8 semaines consécutives.
• en 2004 :
- 50% de la promotion de 1re année effectue son stage scientifique dans une université européenne partenaire (3 mois).
- entre la 2e et la 3e année : 80% de la promotion effectue un stage long (1an) dont environ 1/3 à l’étranger.
- 20% des élèves effectuent leur 3e année à l’étranger.
• accords de doubles diplômes : Espagne, Grèce, Allemagne, Italie, Roumanie, Hongrie, Maroc, Tunisie, Liban, Iran, Canada, Brésil, Singapour, Viet Nam.
Doubles-diplômes:
• Doubles-diplômes : université polytechnique de Madrid (Caminos et Industriales), université polytechnique de Catalogne ; universités techniques d’Athènes, Berlin, Munich, Rome Tor Vergata ; université technique de construction de Bucarest ; université des sciences techniques et économiques de Budapest ; Ecole Hassania des travaux publics de Casablanca ; Ecole nationale d’ingénieurs de Tunis ; Ecole supérieure d’ingénieurs de Beyrouth ; université de Téhéran ; Ecole polytechnique de Montréal ; Ecole polytechnique, université de São Paulo ; université de Singapour ; école nationale supérieure de génie civil d’Hanoï.
projets:
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Stages
• 1re année : stage d’immersion, 5 semaines en entreprise dans un poste d’exécutant dès l’entrée à l’Ecole ; stage scientifique d’initiation à la recherche (3 mois en France ou à l’étranger pendant le 2e semestre entre avril et juin) • entre la 2e et la 3e années : stage long (1 an) ou stage court (2 mois l’été) • 3e année : projet de fin d’études (5 mois, 2e semestre).
Langues:
• 2 langues obligatoires : anglais + une 2e langue au choix (allemand, arabe, espagnol, italien, russe, chinois ou autre dans le cadre de conventions passées avec d’autres établissements) + français langue étrangère • Possibilité d’une 3e langue • Au total, 20% du temps d’enseignement est consacré aux langues. Ceux qui entrent à l’école sans connaître l’anglais ont un stage d’immersion totale.
Vie à l'école Statut des élèves:
étudiant
Frais de scolarité:
Droits d'inscription et frais de scolarité (970¤) + sécurité sociale + mutuelle

Logement:
Logement: deux résidences situées a côté de l’Ecole disposent de logements meublés et équipés

Vie associative:
 le bureau de élèves propose des clubs (échecs, ciné club, voile, informatique, improvisation, théâtre), et le club soirées, des voyages, des rencontres avec les entreprises…

Junior-Entreprise:
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anciens élèves:
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Débouchés Secteurs: Industrie : 15% ; Informatique : 5% ; BTP/BET : 15% ; Transports et Services urbains : 11% ; Banque/Finance : 20% ; Conseil/Audit : 30% ; Autres : 4%.
Fonctions: "
Pour vous informer Site Web: http://www.enpc.fr/

 

Page générée le dimanche 04 septembre 2005 (fiche modifiée le 27 novembre 2006 )