Ecole des Hautes Etudes Commerciales

HEC Jouy-en-Josas

Groupe des Hautes Etudes Commerciales
Directeur général: M. Bernard RAMANANTSOA

Directeur programme ESC: M. Michel RAIMBAULT Site: http://www.hec.fr Fiche établissement
Responsable études: Mme Florence de FINANCE BCEE
Création : 1881
Habilitation : V
1, rue de la Libération
-78570- Jouy en Josas cedex
Téléphone: 01 39 67 70 00
fax: 01 39 67 74 40
Schéma-type des études: *

Evolutions récentes Création d’un Master X-HEC destiné aux étudiants de l’Ecole Polytechnique qui effectuent leur 4ème année à l’Ecole HEC : Une douzaine de Polytechniciens sont répartis dans les Majeures Finance, Entrepreneurs et Management Stratégique. Ils recevront, avec leur Titre d’Ingénieur, le Master X-HEC.
 Lancement de la Majeure CEMS-MIM (programme de management international en partenariat avec 16 business schools et 50 entreprises européennes) : Ce programme s’appuie sur le réseau CEMS qui a été créé en 1990. Il est totalement nouveau et constitue une filière d’enseignement à part entière proposée aux élèves de 3ème année. Un semestre de cours se déroule dans l’une des 16 business schools européennes, un semestre a lieu à HEC. Ce programme conduit à un double diplôme : le Diplôme HEC et le CEMS Master in International Management co-délivré par les 17 partenaires académiques du réseau.
 Echanges internationaux : Les élèves d’HEC ont à présent le choix entre trois formules d’immersion internationale chez des partenaires académiques de l’Ecole : Le programme PIM qui existe depuis plusieurs années, le nouveau programme CEMS MIM –tous deux offerts en dernière année–, et des échanges académiques d’un semestre ou d’un trimestre en deuxième année. Cette dernière possibilité est une nouveauté qui a été rendue possible par la signature, en 2002-2003, d’accords avec 16 universités et business schools étrangères dont Wharton, Trinity College Dublin, HEC Lausanne, Tsing Hua à Pékin, …
 Mise en place d’un Séminaire Biotechnologies : Animé par des scientifiques de l’Ecole de l’ADN pour les étudiants de 1ère année, ce séminaire a pour objectif de sensibiliser les étudiants à l’approche méthodologique des chercheurs en Sciences de la Vie et d'accroître leur capacité à mettre en œuvre avec rigueur des démarches d’observation et d’expérimentation.
 Enseignement en anglais du cours de Finance de 1ère année : Le pari a été gagné de proposer à tous les élèves de 1ère année d’HEC de suivre leur premier cours de finance en anglais. Cette novation est à la fois un gage de professionnalisation, puisque la Finance est de plus en plus pratiquée en anglais dans les entreprises, et une excellente incitation à pratiquer l’anglais dans des cours de gestion et donc à se perfectionner dans cette langue.
projets
Un accord de partenariat vient d’être conclu avec l’AIMR, l’Association américaine des Analystes Financiers, pour qu’HEC soit leur premier partenaire académique en Europe continentale pour la préparation du diplôme CFA (Chartered Financial Analysts). Ce diplôme est reconnu au plan international par les grandes banques d’affaires comme le standard de la compétence professionnelle dans ce métier. A la rentrée 2003-2004 et en partenariat avec l'AIMR France, de nouveaux enseignements seront mis en place, dans le cadre de la Majeure Finance, pour permettre aux élèves de préparer le « Level I » de ce difficile examen.
Une réforme du cursus du programme Grande Ecole est en chantier depuis six mois pour une mise en application en septembre 2004. Les grandes lignes de la réforme sont les suivantes :
-Mise en œuvre des nouvelles normes L/M/D
-Développement de nouveaux modules de formation par la recherche
-Professionnalisation accrue par une intensification des contacts avec les entreprises, entre autres, dans le cadre de l’alternance
-Accroissement des exigences en matière internationale (un minimum d’un semestre à l’étranger pour tous)
Enfin, l'Ecole poursuivra le développement des possibilités d’échange académique en 2ème année par la signature de nouveaux accords.
Admissions normales

BCEE
Admissions parallèles

Admission directe en 2ème année :
Pour les étudiants titulaires d'un diplôme du 2ème cycle de l'enseignement supérieur français : Concours commun HEC/ESCP-EAP/ESC (3 épreuves écrites d'admissibilité + 3 épreuves orales d'admission)
Pour les étudiants titulaires d'un diplôme d'enseignement supérieur étranger : Recrutement CIAM (dossier, GMAT ou TAGE-MAGE, entretien)

Bilan des admissions
*
Objectif L’Ecole HEC a pour objectif de former des étudiants aux carrières du management avant toute expérience professionnelle en leur dispensant un enseignement à la fois conceptuel et pratique, tout en favorisant leur développement personnel dans un environnement multiculturel.
Cycle d'études

Etudes:
Etudes (NB : Il s’agit de la structure actuelle du cycle d’études. En septembre 2004, une réforme du cursus entrera en application) :
La Formation Fondamentale, d'une durée de deux trimestres, permet aux étudiants d'acquérir les connaissances de base dans les grandes disciplines de la gestion. Elle constitue un apport essentiel préalable à des études approfondies de management. Elle comprend dix cours fondamentaux, trois cours de langues et trois séminaires que complètent des activités sportives.
La Formation d'Approfondissement, d'une durée de quatre trimestres, permet aux étudiants de compléter leurs connaissances dans les principales disciplines de la gestion et d'enrichir leur culture managériale et leur culture générale. Ils apprennent ainsi à résoudre des problématiques de management à caractère opérationnel. La Formation d'Approfondissement peut être complétée par une année d'alternance en entreprise. En outre, les étudiants ont la possibilité d'effectuer un échange académique trimestriel à l'étranger en remplacement d'un trimestre à l'Ecole. La Formation d'Approfondissement comprend dix cours obligatoires, des cours optionnels, des cours de langues et un séminaire de comportement managérial.
La Formation de Qualification constitue la dernière année de formation du cursus HEC. Elle est centrée sur les enseignements de spécialisation (Majeures) choisis par les étudiants en fonction de leurs projets personnels et professionnels. Au cours de cette année, ils approfondissent un ou plusieurs domaines de la gestion et du management et acquièrent les compétences nécessaires à leur entrée dans la vie professionnelle. Ils peuvent également effectuer cette dernière année à l'étranger, soit dans le cadre du programme CEMS Master in Management (CEMS MIM), soit dans le cadre du Program in International Management (PIM). Un mémoire de recherche complète les enseignements.


Filières et options:
Majeures (enseignements de spécialisation) : Economie ; Entrepreneurs ;Europe ;Finance ; Information, Audit et Conseil (IFAC) ; Management des Arts et de la Culture ; Management des Nouvelles Technologies ; Management Public ; Marketing ; Programme CEMS Master in Management (CEMS MIM) ; Program in International Management (PIM) ; Strategic Management ; Stratégie Fiscale et Juridique Internationale.
International:
Tout élève de l'Ecole a une obligation de séjour d'au moins dix semaines à l'étranger qu'il peut effectuer soit dans le cadre d'un stage en entreprise soit dans celui d'un échange académique.
Concernant les séjours académiques, trois formules sont proposées :
1.L'échange académique d'un trimestre ou d'un semestre s'effectue en deuxième année (Formation d'Approfondissement) et remplace une période de cours à l'Ecole.
Exemples de destinations : Wharton School, University of Pennsylvania (Philadelphie), University of British Columbia (Vancouver), University of Bath, HEC Lausanne, MGIMO (Moscou)…
2.Le programme CEMS Master in International Management (CEMS MIM) se déroule en troisième année (Formation de Qualification). Le CEMS MIM est un programme international d’un an conduisant à un diplôme de Master délivré par la Community of European Management Schools (CEMS) qui rassemble 17 universités et plus d'une quarantaine d'entreprises internationales. L’étudiant qui choisit le CEMS MIM bénéficie d’une très forte exposition aux problématiques internationales puisqu'il effectue deux semestres d‘études dans deux établissements –l'Ecole HEC et l’une des institutions de la CEMS–, plus un stage à l’étranger de dix semaines minimum. Les entreprises, au premier rang desquelles figurent celles qui soutiennent la CEMS, recherchent activement les diplômés de ce programme pour leur excellent niveau en management, leur plurilinguisme et leur capacité à évoluer dans un environnement multiculturel.
En fin de cursus, les étudiants de l'Ecole reçoivent deux diplômes : le Diplôme CEMS Master in International Management et le Diplôme HEC.
Institutions académiques partenaires du réseau CEMS : Universita Commerciale Luigi Bocconi, Budapest University of Economics Sciences and Public Administration, Copenhagen Business School, Esade, Erasmus Universiteit Rotterdam, HEC, Helsinki School of Economics & Business Administration, Universität St Gallen, Universität zu Köln, London School of Economics, NHH Bergen, Warsaw School of Economics, Stockholm School of Economics, Université Catholique de Louvain, University of Economics Prague, University College Dublin, Wirtschaftsuniversität Wien.
3.Le Program in International Management (PIM) est également positionné en dernière année de cursus (Formation de Qualification). Dans le cadre de ce programme, l'étudiant est en immersion complète à l’étranger pendant une année pour effectuer : un trimestre ou un semestre d'études dans un programme MBA du réseau PIM ou dans l'une des institutions avec lesquelles HEC a signé un accord de partenariat, un stage d’une durée de trois mois minimum dans la même zone géographique et, enfin, un mémoire de recherche à dominante internationale.
Exemples de destinations : University of North Carolina (Chapel Hill), Indiana University (Bloomington), University of Minnesota (Minneapolis), Mc Gill University (Montréal), ITAM (Mexico), Pontificia Universidad Catolica de Chile (Santiago), London Business School, Warwick Business School (Coventry-GB), Tsinghua University (Pékin), National University of Singapore, Melbourne Business School, University of Otago (Dunedin-NZ), University of Witwatersrand (Johannesburg)…
Au total, chaque année, les étudiants d'HEC partent vers plus d'une cinquantaine de destinations différentes dans le monde entier.
L'internationalisation de l'Ecole passe aussi par le recrutement d'étudiants provenant d'institutions étrangères. Ceux-ci sont admis directement en deuxième année du programme Grande Ecole soit sur concours, par la voie du CIAM, soit dans le cadre d'accords de double diplôme (cf. rubrique suivante). Ainsi 67 étudiants, représentant 25 nationalités différentes, intégreront HEC à la rentrée 2003. Enfin, dans le cadre des accords d'échange, une centaine d'étudiants étrangers viennent suivre une partie du programme de l'Ecole.

Doubles-diplômes: L'Ecole HEC a signé des accords de double diplôme avec les onze institutions suivantes : Caminos (Politecnica de Madrid), Minas (Politecnica de Madrid), HEC Lausanne, ITESM Monterrey (Mexico), National Law School of India (Bangalore), Trinity College Dublin, University of Economics (Prague), Universitat Politecnica de Catalunya Barcelona (Camins, Industriales, Telecom, Informatica), Universidad Torcuato Di Tella (Buenos Aires), Thammasat University (Bangkok) MGIMO University (Moscou).
Dans le cadre de ces accords, les étudiants admis passent deux ans à HEC. La validation par l'institution partenaire des cours suivis à l'Ecole leur permet d'obtenir le diplôme de leur établissement d'origine en plus du Diplôme HEC.
Les étudiants qui choisissent le programme CEMS-MIM en dernière année reçoivent également deux diplômes : celui de l’Ecole HEC et le CEMS Master in Management (cf. rubrique « International » § 2).
 

Stages:
Pour être diplômé d'HEC, tout étudiant doit avoir effectué, au cours de sa scolarité, un minimum de 40 semaines de stage en entreprise dans le cas d'une scolarité en 3 ans et de 30 semaines dans le cas d'une scolarité en deux ans (admis directs en 2ème année). La durée de chaque stage est modulable en fonction de l'organisation du cursus de l'étudiant. Elle varie de 8 semaines minimum à 12 mois maximum.
L'Ecole recommande de mener à bien une expérience longue en entreprise (au moins six mois) avant l'entrée en 3ème année pour bien appréhender le fonctionnement de l'entreprise et mieux mettre en perspective les enseignements de la Formation de Qualification.

Langues:
L'étude de deux langues vivantes étrangères, dont l'anglais, est obligatoire. Des cours facultatifs de troisième langue sont également proposés.
Au total, 9 langues vivantes étrangères sont enseignées à l'Ecole : allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, italien, japonais, portugais, russe.

Test de langue obligatoire pour l'obtention du diplôme :En anglais, un score minimum de 800 points au Test Of English for International Communication (TOEIC) est nécessaire pour l'obtention du Diplôme HEC. Le score TOEIC moyen des étudiants en fin de 1ère année en 2003 était de 891.

Vie à l'école Statut des élèves: étudiants
Frais de scolarité: 7 200 Euros à la rentrée 2003-2004
(pour les étudiants entrant en 1ère année de l'Ecole HEC)

Logement: Le campus HEC offre un parc de 1 414 logements répartis en 1 354 chambres et 60 appartements.
Le campus dispose en outre d'un restaurant universitaire de 650 places servant 2 000 à 2 300 repas par jour, d'une restauration d'appoint en libre service au foyer des étudiants et d'un espace modulable avec des salles pouvant recevoir de 50 à 1 000 personnes.
Le campus dispose en outre d'un restaurant universitaire de 650 places servant 2 000 à 2 300 repas par jour, d'une restauration d'appoint en libre service au foyer des étudiants et d'un espace modulable avec des salles pouvant recevoir de 50 à 1 000 personnes.

Vie à l'école: Sur un domaine de 130 hectares, situé à 20 km au sud-ouest de Paris et à 6 km de Versailles, le campus HEC met à la disposition des étudiants et des professeurs, outre les logements mentionnés ci-dessus :
 15 amphithéâtres de 70, 110 et 150 places, dont un équipé d'un système de visio-conférence, ainsi qu'un amphithéâtre de 475 places avec une scène équipée pour organiser des spectacles
 70 salles de cours de 8/10, 15/25 et 30/50 places
 une médiathèque proposant 60 000 ouvrages et 736 périodiques
 une salle des marché (en collaboration avec Finacor et Dow Jones Telerate)
 7 salles équipées en micro-informatique en libre service, un parc de 1 200 micro-ordinateurs en réseau sur l'ensemble du campus, 3 000 points de connexion individuelle au réseau (en particulier dans les chambres), une connexion à internet en haut débit, un intranet dédié à l'échange interactif d'informations entre professeurs, étudiants et administratifs
 3 laboratoires de langues et un centre de ressources linguistiques
 2 librairies des entreprises
 un espace de réception et d'exposition de 1 000 m_
 une imprimerie intégrée
 un espace de culte œcuménique
 un centre aéré sur le campus pour les étudiants ayant des enfants
 un gymnase de 1 600 m_ en parquet permettant la pratique des sports de petit terrain (tennis, basket, hand-ball, volley, badmington) et comportant un mur d'escalade
 des salles d'escrime, danse, tennis de table
 une salle de musculation
 une salle de judo, karaté, aérobic, yoga
 8 000 m_ de terrains extérieurs (2 terrains de football, un terrain de rugby et une piste d'athlétisme).
Enfin, la vie associative occupant une place irremplaçable pour développer la responsabilisation, l'audace et l'esprit d'entreprise, 121 associations d'étudiants –culturelles, humanitaires, événementielles, internationales, de loisirs, sportives (32)– forment les maillons de la vie sur le campus.

anciens élèves: L'Association du Groupe HEC regroupe tous les élèves diplômés des institutions du Groupe HEC : Ecole HEC, MBA HEC, Mastères spécialisés et Doctorat HEC.
Fondée en 1883, elle a été déclarée d'utilité publique par décret du 11 janvier 1900.

Nombre d'anciens :
Depuis la création de l'Ecole et jusqu'en 2002 : 26 542 diplômés HEC
Débouchés Secteurs: Le rapport de placement de la promotion diplômée en 2002 fait apparaître que la Finance demeure le secteur d'activité le plus représenté parmi les jeunes diplômés HEC, bien qu'elle accuse un certain recul par rapport à l'année précédente (23,8 % contre 33,8 %). Le Conseil subit également une baisse du nombre de recrutement en 2002. En revanche, le secteur de l'Audit progresse pour se retrouver pratiquement à égalité avec le Conseil. De nouveaux secteurs (Luxe, Distribution, Presse-Edition/Audiovisuel) émergent, démontrant la capacité d'adaptation et l'ouverture des jeunes diplômés HEC.
Détails de la répartition par secteurs :
 Finance, Banque, Assurance (23,8%)
 Conseil (11,7%)
 Audit (10,7%)
 Commerce, Distribution (10,2%)
 Luxe (8,8%)
 Chimie, Parachimie, Energie (8,7%)
 Presse-Edition, Audiovisuel, Communication, Publicité (5,3%)
 Juridique (3,9%)
 Services(2,4 %)
 SSII, Informatique, Télécommunications (1,5%)
 Agro-alimentaire (1,5%)
 Contruction Automobile, Aéronautique (1,0%)
 Santé (1,0%)
 Education, Enseignement (1,0%)
 BTP, Immobilier (1,0%)
 Industrie Electrique/Electronique (1,0%)
 Autres secteurs (6,5%)
Fonctions: Ce même rapport permet d'observer que le Marketing progresse encore. Il passe ainsi de 21 % à 28,2 % et prend la tête du classement. Dans un environnement où le contrôle des coûts est une préoccupation de plus en plus importante, la progression du Contrôle de Gestion (de 3,7 % à 6,8 %) n'a rien de surprenant.
Détails de la répartition par fonctions :
 Marketing, Commerce, Vente (28,2%)
 Finance (22,8%)
 Conseil (14,6%)
 Audit (12,6%)
 Contrôle de Gestion (6,8%)
 Avocat, Juriste (4,4%)
 Achat, Logistique (2,0%)
 Ressources Humaines (2,0%)
 Administration (2,0%)
 Stratégie, Développement (1,5%)
 Communication, Publicité (1,0%)
 Autres fonctions (2,1%)
Répartition: Type de contrat : 86 % des diplômés 2002 ont un contrat à durée indéterminée.
Répartition géographique : Le nombre de diplômés qui trouvent leur premier emploi hors de France augmente –28,2 % de la promotion 2002–, preuve de la reconnaissance internationale de leur formation. En outre, quatre des plus importants recruteurs de cette promotion se trouvent à l'étranger. Les autres travaillent très majoritairement à Paris et en région parisienne (68,8 %).
Pour vous informer Contact école: Evelyne DEBIEU 01 39 67 73 59
Site Web:
http://www.hec.fr

Page générée le 3/9/04 (fiche revue le 18/12/2003)

 


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