L'organisation des études d'ingénieurs
dans les écoles traditionnelles
L'organisation des études d'ingénieurs
dans les écoles traditionnelles
Dans les écoles traditionnelles, le diplôme d'ingénieur est obtenu en règle générale après cinq années d'études supérieures.
Sur les cinq années de formation, le programme des deux premières années vise surtout à donner aux élèves une formation scientifique de base et l'acquisition d'une méthode de travail (premières années d'écoles d'ingénieurs en cinq ans, cursus en deux ans - DEUG, DUT ou BTS -ou classes préparatoires).
La formation d'ingénieur proprement dite dure trois ans (environ 3 000 heures) et associe :
Qu'elles soient grandes ou petites, les écoles cherchent à s'adapter à leur environnement en diversifiant leur offre par le biais d'options réactualisées en permanence selon les besoins exprimés par les entreprises.
Les écoles qui recrutent
essentiellement sur concours à l'issue des classes
préparatoires scientifiques et techniques
Ce sont les plus nombreuses : 112 sur 202 en mai 1996.
La préparation des concours d'entrée dans les écoles d'ingénieurs s'effectue dans les classes préparatoires des lycées («classes préparatoires aux grandes écoles scientifiques») en deux années après le baccalauréat (ou trois si l'année de passage des concours, l'année de «mathématiques spéciales» ou «maths spé», est «redoublée»).
La formation en école d'ingénieur s'étend alors sur trois ans.
Un concours peut regrouper plusieurs écoles et de ce regroupement naît une sorte de carte des écoles. Ainsi en est-il du concours Mines/Ponts qui regroupe huit écoles, du concours Centrale/Supélec qui regroupe sept écoles, ou du concours commun polytechnique qui regroupe 36 écoles (23 en physique et 13 en chimie)...
Les écoles qui recrutent essentiellement sur concours à l'issue des classes préparatoires sont considérées comme les plus difficiles puisque l'admission résulte d'une compétition sévère entre plusieurs milliers de candidats. La concurrence est particulièrement vive pour les écoles les plus recherchées.
La scolarité en classes préparatoires est à la fois une épreuve, compte tenu de l'intensité de l'effort à fournir, et une référence, lorsqu'elle a démontré la capacité de l'élève à soutenir cet effort.
12 478 ingénieurs ont été diplômés en 1995 dans le cadre de telles formations (57,7% des diplômes délivrés en 95 par les écoles accessibles en priorité en formation initiale).
Les écoles qui recrutent
essentiellement des bac+2 (DEUG, DUT, BTS)
Au 1er Mai 1996, il existe 41 formations d'ingénieurs qui recrutent essentiellement des diplômés bac + 2. Ce sont presque exclusivement des structures internes aux universités (formations universitaires d'ingénieurs).
Ces formations recrutent essentiellement sur dossier et entretien des titulaires d'un DEUG A (Sciences de la matière et des structures vivantes) ou B (Sciences de la nature et de la vie) ou d'un DUT /BTS. Ces proportions varient bien-sûr d'un établissement à l'autre.
La sélection est souvent rigoureuse : DEUG sans redoublement, excellents DUT/BTS dans une spécialité liée à l'orientation de l'établissement.
Ces écoles recrutent de façon marginale quelques élèves de mathématiques spéciales, sous réserve qu'ils aient obtenu une admissibilité aux concours.
Ces formations ont produit 2 638 diplômés en 1995, soit plus de 12,2 % du flux total d'ingénieurs diplômés.
Les écoles qui recrutent
au niveau du baccalauréat
Quarante neuf écoles sur 202 recrutent directement leurs candidats après le baccalauréat.
Ces formations se rapprochent des modèles étrangers, en particulier des universités techniques allemandes.
Elles offrent l'avantage d'études conçues dès leur début dans une finalité de formation d'ingénieurs et permettent le choix de la spécialité d'étude en dehors des aléas des concours.
Ces écoles se regroupent parfois pour leur sélection (cas des INSA, ENI ou écoles de la FESIC) ; celle-ci s'effectue par concours sur dossier (INSA), parfois sur épreuves (FESIC, ENI), avec en complément un entretien avec un jury.
Elles recrutent en priorité des bacheliers scientifiques, le pourcentage variant selon les établissements. Les ENI recrutent également des bacheliers technologiques.
La formation sur cinq ans comporte le plus souvent deux cycles (INSA, FESIC) :
dans les écoles dites à "prépas intégrées" (type écoles de la FESIC), le programme de ce premier cycle suit globalement celui des classes préparatoires, avec quelques adaptations ;
dans les INSA, la première année est dite probatoire, le redoublement n'étant autorisé qu'exceptionnellement ; la seconde année est une année d'orientation qui doit permettre aux étudiants de choisir leur spécialisation par le biais d'un enseignement optionnel.
Dans d'autres établissements, la scolarité est conçue comme un tout (ENI, ESIEE).
Ces formations ont diplômé 6 185 ingénieurs en 1995.
maury@ensmp.fr Laissez vos
remarques, suggestions, info pour mise à jour
http://www.cri.ensmp.fr/~cefi/